Was wäre ein Wald ohne Bäume? Dieser grundsätzlichen Frage gehen die Kinder mit museumspädagogischer Begleitung in diesem Feriennachmittag auf den Grund. Gemeinsam stellen wir szenisch einen Baum nach und erleben hautnah seine Bestandteile und Funktionen. Bei einem Baummemory in der Ausstellung lernen wir verschiedene heimische Baumarten mit ihren Früchten und Blättern näher kennen. Eine Phantasiereise erweckt eine 123 Jahre alte Sumpfeiche erneut zum Leben und macht ihre Rolle im Ökosystem spielerisch deutlich. Zum Abschluss bastelt jeder seinen eigenen Schlüsselanhänger aus Holz und nimmt ein Stück Wald mit nach Hause.

Seit etwa 300.000 Jahren leben Menschen verschiedener Arten in Westfalen. Zunehmend prägen sie die Landschaft und die Zusammensetzung der Pflanzen- und Tierwelt. Die frühen Menschen waren Jäger und Sammler, zogen umher und überlebten in Kaltzeiten und Warmzeiten. Erst vor einigen Tausend Jahren wurden die modernen Menschen sesshaft. Wir unternehmen eine Zeitreise, stärken uns mit einem selbst zubereiteten steinzeitlichen Imbiss und gestalten eine Höhlenmalerei mit Wachsmalkreide und Packpapier.

Wie es ohne den Einfluss der Menschen dazu kam, dass sich das Klima immer wieder veränderte und welche Folgen das für die Lebewesen hatte, erfahrt ihr an diesem Feriennachmittag. Mit Hilfe eines Zeitrades könnt ihr in längst vergangene Zeiten reisen und Säbelzahnkatzen, Mammuten, Höhlenhyänen und vielen anderen Tieren begegnen. Welche der Warmzeit- und der Kaltzeittiere findet ihr in der Tierkarawane wieder? In der Museumswerkstatt könnt ihr mehrdimensionale Lebensbilder anfertigen.

Im Mittelpunkt dieser Ferienaktion stehen echte Funde von Elefanten, Sauriern, Dinosauriern und anderen spannenden Urzeittieren in Westfalen. Ihr könnt unseren Forscher:innen beim Schlämmen von Fossilien helfen und sie zu ihrer Arbeit befragen. Im Sandkasten des Gesteinshofes dürft ihr selber graben. Die gefundenen Abgüsse von Fossilien führen euch zu den echten Fossilfunden in der Dinosaurier-Ausstellung.

Leben nur Bienen auf unserer, mit einer speziellen Blumenmischung ausgesäten, Wiese? Ausgestattet mit Keschern, Lupen und Gläsern erkunden wir die Außenanlage des Museums. In der Museumswerkstatt schauen wir uns verschiedene Insekten unter Binokularen an und bestimmen sie. Wir bauen Insektenhotels für den eigenen Garten oder Balkon. In den Ausstellungen finden wir außergewöhnliche Insekten in Form von Modellen und Fossilien.

In der Museumswerkstatt im LWL-Museum für Naturkunde könnt ihr die Handhabung eines Lichtmikroskops und die Herstellung von Präparaten lernen und sehen, was mit bloßem Auge kaum erkennbar ist.

In dem Werkstattnachmittag „Dinosaurier“ können Kinder und Erwachsene unter anderem Schokofossilien von Dinosaurierzähnen gießen und draußen im Sandkasten verschiedene Dinosaurierfährten von Fleischfressern und Pflanzenfressern legen. Gemeinsam oder jeder für sich könnt ihr von einem der befiederten Dinosaurier ein Diorama im Schuhkartonformat basteln. Auf spielerische und kreative Weise könnt ihr viele Dinosaurier und verschiedene Fossilientypen kennen lernen. Bringt bitte einen Schuhkarton mit.

Unter Totholz stellt ihr euch bestimmt altes und vermodertes Holz vor. Doch der Begriff täuscht! Schaut man genauer hin, steckt das Holz voller Leben. In der Museumswerkstatt und der Sonderausstellung „Alleskönner Wald“ nehmen wir diesen spannenden Lebensraum genauer unter die Lupe. Wer hinterlässt welche Spuren? Warum ist Totholz so wichtig für den Wald? Gemeinsam führen wir ein Experiment zur Wasserspeicherung von Totholz durch und fertigen eine Wünsche-Kette aus Totholzstücken und anderen Materialien an.

Beim großen Schlämmen können kleine und große Interessierte den Museumsmitarbeiter:innen bei dieser speziellen Ausgrabungsmethode, dem Schlämmen, über die Schulter schauen und selbst Hand anlegen. Wie werden Dinosaurier-Fossilien im Gestein entdeckt und die versteinerten Überreiste ihrer Zeitgenossen daraus "ausgeschlämmt"? Die Fachleute stehen allen Besucher:innen zur Beantwortung solcher Fragen zur Verfügung und demonstrieren, wie die Gesteinsproben, in denen die Versteinerungen vermutet werden, über Siebe mit viel Wasser geschlämmt werden, um so selbst kleinste Fossilien freizulegen.